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       為了深化“百千萬工程”，強化“雙百行動”，提高地方教育質(zhì)量，由廣東職業(yè)技術(shù)學院和郁南縣教育局聯(lián)合舉辦的2024 年郁南縣中小學心理健康教育骨干教師能力提升研修班，來自全縣各校47名心理健康教育骨干教師參加培訓。6月26日在廣東職業(yè)技術(shù)學院舉行開班儀式，邀請了廣東職業(yè)技術(shù)學院副校長黃志泉、廣東職業(yè)技術(shù)學院院長吳作歆、郁南縣教育局副局長凌瑯、郁南縣發(fā)展中心黃家斌參加了開班儀式。

       廣東職業(yè)技術(shù)學院副校長黃志泉的開場致辭，不僅展現(xiàn)了廣東職業(yè)技術(shù)學院作為省域高水平高等職業(yè)院校的風采，更彰顯了其在職業(yè)教育領域的卓越貢獻。禪城、高明、南海三地校區(qū)，54個專業(yè)，無一不體現(xiàn)了學校的綜合實力。黃志泉副校長尤其提及到廣東職業(yè)技術(shù)學院與郁南縣的深厚淵源，這份基于基礎教育幫扶政策的合作，得到了佛山市各區(qū)的鼎力支持，為此次培訓的成功奠定了堅實的基礎。黃志泉副校長對本次培訓的成功舉辦表達了最誠摯的祝愿。

       隨后，郁南縣教育局副局長凌瑯的發(fā)言，深情而懇切。他非常感謝廣東職業(yè)技術(shù)學院的傾力相助，強調(diào)此次心理健康教育骨干教師研修班，不僅是雙百行動的生動實踐，更是面對當前學生心理問題日益嚴峻背景下的一劑強心針。郁南縣心理健康教育資源的短缺，尤其是專業(yè)心理教師的匱乏，成為亟待解決的難題。凌副局長寄望于本次研修班，能夠有效提升教師們的專業(yè)技能與心理輔導能力，而廣東職業(yè)技術(shù)學院所提供的優(yōu)質(zhì)平臺，無疑是實現(xiàn)這一目標的關(guān)鍵。

       最后，凌副局長對參訓教師提出三點期望：一是希望大家充分認識到培訓學習的重要意義；二是希望大家勤于思考，積極探索，將所學內(nèi)容內(nèi)化于心，確保培訓取得實效；三是希望各位老師端正學習態(tài)度，做到聯(lián)系實際、學以致用。希望大家在今后的工作中，將培訓所學應用于實際教學中，發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，切實提升郁南縣中小學心理健康教育的整體水平。

       此次心理健康教育骨干教師能力提升研修班的開班，標志著郁南縣中小學心理健康教育事業(yè)邁入了新的征程。在廣東職業(yè)技術(shù)學院與郁南縣教育局的攜手努力下，相信不久的將來，郁南縣的每一名學生都將享受到更加專業(yè)、全面的心理健康服務，共同繪就一幅幅心靈健康的美好畫卷。