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　　金秋送爽，碩果飄香。為進一步優(yōu)化學校教師隊伍建設，提升青年教師的教學教研水平，2021年11月17至19日，郁南縣西江實驗學校舉行了廣東省信息化中心學校《基于學習分析的掌握式教學》項目為主題的青年教師課堂教學競賽活動，在三尺講臺上掀起了一股青春風暴。

　　本次課堂教學競賽活動共有18位青年老師參加，分語文、數(shù)學兩個學科進行比賽。參賽老師在“師父”的悉心指導下，認真研讀課程標準、教材和教學理論書籍，積極開展相關課程的教學設計研討和課例研究。經(jīng)過三天激烈的角逐，盧煒橋、劉婷婷和袁子瀅三位年輕老師榮獲一等獎，石淇等六位老師榮獲二等獎，謝敏婷等老師榮獲三等獎。

　　這次課堂教學競賽活動，充分展示了年輕教師扎實的教學基本功和靈活多變的教學手段。課堂上，老師們循循善誘，語言親切，寓教于樂；同學們興趣盎然，踴躍發(fā)言，學以致用。年輕教師的教學能力在賽課活動中得到了錘煉和提升，教學教研水平不斷提高，得到了老師們的一致好評。賽課活動的開展加快了學校青年教師成長的步伐，形成了你追我趕的教學教研氛圍，取得了良好的教研成果。

　　近幾年，西江實驗學校充分發(fā)揮學校自身師資力量的優(yōu)勢，以“青藍工程”為依托，以師徒結(jié)對為基本形式，通過傳、幫、帶等多種方法與途徑，加大了對青年教師的培養(yǎng)力度，為他們搭建專業(yè)技能提升平臺，打造了一支教學基本功扎實、專業(yè)技能過硬的青年教師隊伍，培養(yǎng)和儲備了一批優(yōu)秀教學能手，促進了學校的可持續(xù)發(fā)展。