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　　 新學期來臨，心理健康開啟開學季。為了提升班主任在心理危機干預中的應(yīng)對能力，筑牢學生心理健康的第一道防線，確保在面對學生心理危機時能夠迅速、準確地采取行動，做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早干預，2024年8月30日，郁南縣西江實驗學校面向全體班主任開展了《云浮市校園心理危機干預教師工作手冊》（第二版）培訓。由學校政教處主任鄭華飛主持，專職心理老師陳宇梅主講。

　　 專職心理老師立足本校學生心理動態(tài)和日常校園輔導案例，運用理論與案例相結(jié)合的方式，分別從危機識別、覺察訊號，危機識別、有效干預，自我關(guān)懷、有效療愈三方面細致地講解心理危機學生常見癥狀，心理危機干預流程、與學生溝通的方式與技巧等內(nèi)容，幫助班主任清晰危機干預的具體操作步驟。專職心理老師鼓勵各位老師在遇到難以自行解決的心理問題時，積極尋求專業(yè)人士的幫助，在助人的同時，學會自我調(diào)適，獲得有效的心理支持，為老師們解惑賦能。

　　 本次培訓，既為全體班主任調(diào)整新學期心態(tài)注入了新力量，又全面提升了以“心”育“心”的能力，還掌握了自我調(diào)適的技巧，以保持良好的心理狀態(tài)。未來我校將以此次活動為契機，不斷加強心理危機干預隊伍建設(shè)，健全心理危機干預機制，面對突發(fā)危機事件做到提前預防、有效干預、及時跟蹤，為學生的心理健康成長保駕護航。