為全面提高高三學(xué)生語文、歷史學(xué)科復(fù)習(xí)效率,準(zhǔn)確把握高考復(fù)習(xí)備考方向,優(yōu)化復(fù)習(xí)策略,2024年5月4日,我校特邀請(qǐng)了廣州市基礎(chǔ)教育高層次人才、廣州大學(xué)兼職教授、省特級(jí)教師陳清華老師和廣州市南武中學(xué)正高級(jí)教師詹美龍老師為我校高三學(xué)生進(jìn)行了高考復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)。
上午,陳清華老師作了題為《明道而優(yōu)術(shù),去偽以存真——2024高考語文應(yīng)考方略研究和行動(dòng)路徑》的語文專題講座。陳老師從身邊努力學(xué)習(xí)并成功考上大學(xué)的例子入手,提振了學(xué)生的備考信心。接著,他從高考命題原則、真題分析、命題指向、應(yīng)考理念、應(yīng)考“鐵律”等方面展開指導(dǎo),用幽默風(fēng)趣的語言向同學(xué)們講述了學(xué)好語文的重要性,并結(jié)合最新的、最具有代表性的模擬試題解析的備考思維和應(yīng)考要訣,深入而又細(xì)致地從宏觀備考策略到微觀解題思路向與會(huì)師生講解了高考語文的各版塊考查要點(diǎn)。
下午,廣州市南武中學(xué)正高級(jí)教師詹美龍老師為我校高三級(jí)歷史類學(xué)生作了主題為“廣東省自主命題形勢(shì)下高考?xì)v史解題指導(dǎo)”的專題講座。詹老師以輕松幽默的開場(chǎng),拉近了與學(xué)生的距離。接著他介紹了五四青年節(jié)的來歷,以歷史與現(xiàn)實(shí)為一個(gè)完美的切入點(diǎn),為講座設(shè)置了精彩的情景導(dǎo)入。
詹老師在上午就找了幾份學(xué)生的歷史答題卡,為學(xué)生面批面改,了解答題存在問題。在講座上,詹老師指出歷史主觀題答題要求:工整、規(guī)范、準(zhǔn)確。詹老師以其淵博的學(xué)識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)歷把解題技巧娓娓道出,講得深入淺出,通俗易懂。重點(diǎn)講解了歷史論述題和選擇題的解題技巧,并且馬上實(shí)戰(zhàn)演練,結(jié)合高考真題即問即答,掀起了一輪頭腦風(fēng)暴。詹老師還深入到同學(xué)們中間去討論,整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈,同學(xué)們積極參與問答。
本次高考備考專題講座為我校高三學(xué)生提供了更加行之有效的復(fù)習(xí)備考思路,對(duì)提高我校高三學(xué)生語文、歷史備考復(fù)習(xí)效率起了很大的促進(jìn)作用,必將有助于我校進(jìn)一步提高高考備考復(fù)習(xí)質(zhì)量。
高考臨近,蔡朝焜紀(jì)念中學(xué)高三師生全力以赴備戰(zhàn),除了借力名師專家為學(xué)生賦能外,全體高三老師每晚都回到辦公室備課和輔導(dǎo),學(xué)校還進(jìn)行了安靜工程、飯?zhí)酶呷龑4暗纫幌盗邪才牛瑢W(xué)校秉持“層層傳導(dǎo)信心”的做法,努力讓老師和學(xué)生都能保持“緊張中有樂觀,壓力下有自信”的備考心理狀態(tài)。我們相信,2024年高考必將創(chuàng)造新的輝煌!