書聲瑯瑯是語文
余韻悠長是語文
樂在其中是語文
思維啟迪是語文……
教育大計,教師為本。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),推進(jìn)集團(tuán)小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)集團(tuán)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升,給老師們搭建全面展示新時期語文教師風(fēng)采的平臺。2024年4月12日,西江實驗學(xué)校教育集團(tuán)(郁南縣西江實驗學(xué)校、郁南縣四一八小學(xué)、建城鎮(zhèn)中心小學(xué)、通門鎮(zhèn)中心小學(xué)、平臺鎮(zhèn)中心小學(xué))在西江實驗學(xué)校舉行了小學(xué)語文教師專業(yè)素養(yǎng)展示活動。
展示活動不只是技能技巧的比拼,更是各位選手智慧與風(fēng)采的全方位展示。大賽包括朗讀展示、書寫展示、才藝表演和課堂教學(xué)展示四大環(huán)節(jié)。
01朗讀展示環(huán)節(jié)
凡音者,生人之心也,情動于衷,故形成于聲。教師們臨時抽簽,現(xiàn)場朗誦。選手們普通話標(biāo)準(zhǔn),朗讀或委婉深沉、娓娓道來,或活潑可愛、富有生氣,聲情并茂,將文字的韻律展現(xiàn)得淋漓盡致,體現(xiàn)了教師們扎實深厚的朗讀功底。
02書寫展示環(huán)節(jié)
粉筆凝丹心,方寸鑄師魂。在書寫展示環(huán)節(jié)中,教師們按照要求在15分鐘內(nèi)完成兩項書寫,首先進(jìn)行硬筆書法展示《望天門山》,接著進(jìn)行粉筆書法展示《望洞庭》,一字一世界,一筆一乾坤。選手們一勾一撇、一折一捺、氣定神閑、胸有成竹。他們的字跡或凌厲大氣,或工整端莊,或清雅端莊,展現(xiàn)了扎實的基本功。
03才藝表演環(huán)節(jié)
作為語文教師,不僅要有扎實的教學(xué)基本功,豐富的知識儲備,也要有廣泛的興趣愛好。才藝表演時,老師們各施所長,風(fēng)格迥異,通過剪紙、舞蹈、架子鼓等方式展現(xiàn)個人風(fēng)采,他們的表演自信沉穩(wěn),充分展示了他們的個人魅力,給觀看老師留下了深刻的印象。
04課堂展示環(huán)節(jié)
青春在三尺講臺上綻放芳華。老師們用他們親切的教態(tài),科學(xué)的教學(xué)設(shè)計,扎實的專業(yè)功底,獨特的教學(xué)風(fēng)格。為在場的師生們獻(xiàn)上了一份視覺和知識的盛宴。充分展示了他們出色的教學(xué)水平與良好的課堂駕馭能力,體現(xiàn)了素養(yǎng)課堂的落實。
花開無聲,成長有痕。大賽的帷幕已悄然落下,但它給我們?nèi)w語文老師帶來的觸動和啟發(fā)卻持久深遠(yuǎn)。仰之彌高,鉆之彌堅,教育的道路漫長而富有創(chuàng)造性,希望我們每一位小語人繼續(xù)劈波斬浪,修煉基本功,提升素養(yǎng),為每一位孩子的成長提供一個無限可能的支點。