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       為確保能夠及時、高效地應(yīng)對和處理可能發(fā)生的學生突發(fā)心理危機事件，盡最大可能避免和降低心理突發(fā)事件造成的損害，化危機為轉(zhuǎn)機，1月4日下午，郁南縣教育局組織全縣中小學校專兼職心理老師100多人集中西江中學開展心理危機干預培訓和現(xiàn)場應(yīng)急演練觀摩?？h教育局德育股負責人周紅芬到場指導工作。

       心理危機干預應(yīng)急演練工作培訓會上，周紅芬強調(diào)，各個學校必須重視師生心理健康狀況，建立健全相關(guān)工作機制，配備足夠的人手，對突發(fā)心理危機事件的處理必須嚴格遵循“以人為本，生命第一”的原則，要求大家在面對危機時，在統(tǒng)一部署下主動作為，把損失降低到最低限度。接著，縣心理健康教育指導中心周老師詳細講解了學校心理危機干預處置方案，同時，解讀了本次演練的案例背景。

       培訓會議結(jié)束后，心理危機干預現(xiàn)場應(yīng)急演練正式開始。從心理危機事件的發(fā)現(xiàn)、心理危機事件的逐級報告、心理危機情況處置、心理危機現(xiàn)場干預、現(xiàn)場醫(yī)療救治、心理危機后干預等方面進行了生動地演練。到場的老師認真觀摩并做好記錄，并紛紛表示，經(jīng)過培訓觀摩，詳細了解當發(fā)生心理危機事件的時候應(yīng)該怎樣及時應(yīng)對，既從思想上提高了認識，又學到了心理危機處置方法。

       此次培訓和現(xiàn)場演練進一步提升了學校心理危機應(yīng)急處置能力，及早預防、及時疏導、有效干預、快速控制學生中可能出現(xiàn)的心理危機事件，有效預防學生心理危機事件發(fā)生，守護學生的心理健康與生命安全，維護校園穩(wěn)定與和諧。把心理健康教育與學校育人工作相結(jié)合，為學生撐起堅強有力的“心靈保護傘”。