為積極響應(yīng)省、市推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展行動方案,推進我縣高質(zhì)量教育體系建設(shè),全面提升高中學(xué)科教師的專業(yè)素養(yǎng),提高2024年高考備考的針對性和實效性,10月15日,縣教育局舉辦了2024年高考備考專題培訓(xùn)班,全縣422名高中學(xué)科教師參加了本次的培訓(xùn)活動。
開班儀式上,縣教育局局長張傳德作了動員講話,強調(diào)教育工作者需要不斷學(xué)習(xí),開拓視野,博采眾長,提升專業(yè)能力,才能更好地實現(xiàn)辦好人民滿意的教育。他要求學(xué)員們明確培訓(xùn)目的,充分認識和提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平的重要性;善于學(xué)習(xí)實踐,努力提升自身的綜合素質(zhì);深入思考,學(xué)以致用,把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來,積極探索教育工作新思路,不斷提升工作效能,促進基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。
本次培訓(xùn)活動分為兩個階段,邀請了省內(nèi)、外九大學(xué)科的高考備考專家和名師進行學(xué)科指導(dǎo)。專家們通過案例分析、經(jīng)驗分享、方法指導(dǎo)和互動研討等培訓(xùn)形式,引導(dǎo)教師把握高考備考的方向,提出并指導(dǎo)教師掌握備考應(yīng)對策略。同時,圍繞學(xué)科建設(shè)問題,專家們明確了新課程標(biāo)準(zhǔn)、新高考和新教材對學(xué)科教學(xué)與教研的新要求,引導(dǎo)教師把握了“三新”形勢下的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃與實施要點。本次培訓(xùn)活動不僅更新了高中學(xué)科教師的教育理念,而且促進了教師專業(yè)能力的提升,對優(yōu)化高三復(fù)習(xí)迎考方案,提升2024年高考備考效率具有積極的指導(dǎo)意義。