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　　 為摸清教育集團成員學校的辦學實際，縮短城鄉(xiāng)學校之間的差距，優(yōu)化學校管理策略，提高教師業(yè)務(wù)水平，規(guī)范育人過程，謀求共同發(fā)展，達到雙贏局面。根據(jù)《西江實驗學校教育集團2022-2023學年第一學期工作計劃》的工作安排，郁南縣西江實驗學校教育集團診斷工作組于2022年11月4日分別到建城鎮(zhèn)中心小學，建城鎮(zhèn)羅旁小學開展診斷活動。

　 　診斷工作組先參觀校園，了解學校的發(fā)展歷程，辦學理念，校容校貌和室場設(shè)備設(shè)施情況。參觀完校園后由陳永權(quán)校長對學校管理及今后發(fā)展作自我診斷，然后工作組成員分組對校長，副校、中層干部，教師、學生代表、家長代表等進行訪談，深入細致了解學校教育教學的整體情況。

　 　診斷小組完成各組調(diào)研后，完善診斷卡，并對本組情況作了反饋。西江實驗學校教育集團理事會會長林碧艷對本次診斷活動進行了總結(jié)，林校長明確指出當前學校的困境和短板問題，現(xiàn)場把脈診斷，指路施策，殷切希望建城鎮(zhèn)中心小學繼續(xù)一如既往抓實抓細學校常規(guī)管理工作，找準問題關(guān)鍵，采取有效突破，在學校德育管理、教學質(zhì)量等方面有新的突破，再上新的臺階！

　 　同心山成玉，協(xié)力土變金。在西江實驗學校教育集團的把舵定向、領(lǐng)航指路下，我們教育集團各成員學校同在一起，多溝通、多交流，匯聚集體智慧，創(chuàng)新辦學理念，勇創(chuàng)辦學新路子，共促集團成員學校同進步，同提高，為辦好郁南人民滿意的教育而開創(chuàng)新篇！