近日,郁南縣教師發(fā)展中心開(kāi)展2022年優(yōu)秀論文宣讀交流活動(dòng),推廣優(yōu)秀成果,進(jìn)一步提高我縣中小學(xué)教師和教育管理工作者教育教學(xué)教研能力,縣教師發(fā)展中心教學(xué)研究室負(fù)責(zé)人陳佳文、全體教研員、教師代表等60人參加了本次活動(dòng)。
教師代表們從論題提出目的和意義、論文基本框架及主要內(nèi)容、論文的理論支撐、論證方法、參考文獻(xiàn)及感受影響等方面幾個(gè)方面作了簡(jiǎn)要闡述,并結(jié)合具體案例進(jìn)行說(shuō)明,總結(jié)了主要理論成果。宣讀結(jié)束后,與會(huì)教師積極進(jìn)行交流互動(dòng),探討、分享教研成果,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,精彩紛呈。
各學(xué)科教研員對(duì)部分論文作了點(diǎn)評(píng),縣教師發(fā)展中心教學(xué)研究室負(fù)責(zé)人陳佳文為教師們提出了意見(jiàn)建議,他強(qiáng)調(diào)撰寫(xiě)論文是教師提高自身業(yè)務(wù)水平的途徑和方法,有助于鍛煉思維、提升科研能力,有助于檢查工作中的疏漏,發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題,希望大家本著務(wù)實(shí)求真的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度進(jìn)行論文寫(xiě)作,講求誠(chéng)信保證論文的原創(chuàng)性、真實(shí)性,同時(shí)要結(jié)合自己的教學(xué)問(wèn)題和實(shí)際提煉出新的觀點(diǎn),讓教研真正發(fā)揮興教之作用。
本次活動(dòng)教師們積極參與,碩果累累,達(dá)到了學(xué)術(shù)交流、理念更新、規(guī)范管理等目標(biāo),提高了廣大教師教育教學(xué)理論水平,提升了教師整體教學(xué)能力和科研能力,為今后我縣教師的教育教學(xué)論文寫(xiě)作奠定了良好的基礎(chǔ)。