為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)的有效性,并推進(jìn)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹落實(shí),10月21日,郁南縣西江實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了新教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
五年級(jí)數(shù)學(xué)陳雯靜老師在教學(xué)《用字母表示數(shù)》中,充分利用學(xué)生已有的舊知遷移誘導(dǎo)到新知學(xué)習(xí),完成了認(rèn)知上的一次飛躍。陳老師設(shè)計(jì)思路清晰,層次清楚,通過具體的數(shù)字向用抽象的字母來表示,過渡自然。
一年級(jí)語(yǔ)文吳偉華老師在教學(xué)《j q x》中,創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)造性地使用多種教學(xué)形式,讓學(xué)生自己去探究、去獲取知識(shí)、重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向。
五年級(jí)數(shù)學(xué)譚文娟老師上《可能性的大小》。在譚老師的課堂中,學(xué)生興趣盎然,人人參與,學(xué)生個(gè)個(gè)都有新的體驗(yàn),有新的提高。
體育老師黃景庭在《足球--腳內(nèi)側(cè)傳接球》教學(xué)中,教態(tài)端正,口令清晰、響亮,在與學(xué)生做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)時(shí),動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、到位,做示范時(shí)講解明了,整節(jié)課教學(xué)過程編排合理,讓學(xué)生充分體驗(yàn)了足球運(yùn)動(dòng)的魅力,享受了團(tuán)結(jié)合作與成功的喜悅。
認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)委老師評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng),鼓勵(lì)新教師繼續(xù)向上,努力奮進(jìn),為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。