為更好地發(fā)揮名師工作室的"示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射"作用,促進(jìn)英語教師專業(yè)化成長,加強(qiáng)學(xué)校之間的工作交流,10月15日上午,在縣教研室的引領(lǐng)下,縣溫曉萍教師工作室攜手縣片區(qū)一及陳桂紅名師工作室在西江實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行“以學(xué)生發(fā)展為本打造有效課堂”主題教學(xué)研討活動(dòng)。參加人員包括溫曉萍教師工作室、陳桂紅名師工作室全體成員、小學(xué)片區(qū)一全體兼職教師以及來自小學(xué)片區(qū)一各學(xué)校、西江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的相關(guān)學(xué)科教師。
活動(dòng)中,溫曉萍教師工作室成員盧育媚老師呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的詞匯教學(xué)課例,人教版五年級(jí)上冊PEP BOOK Ⅴ 《Unit 4 What can you do? A Let's learn》。盧老師以生為本,準(zhǔn)備充分,精心預(yù)設(shè),合理定位;精巧的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、精湛的教學(xué)技能、巧妙靈活的教學(xué)方法和良好的課堂組織能力,讓聽課教師深切地感受到課堂教學(xué)的魅力。參與活動(dòng)的老師們凝神細(xì)聽、認(rèn)真記錄。
課后,工作室成員和與會(huì)教師一起圍繞“如何以學(xué)生發(fā)展為本打造有效課堂”這一主題開展互動(dòng)交流。盧老師闡述了自己的設(shè)計(jì)思路;工作室成員代表李詠梅、蔡小芳兩位老師對(duì)本節(jié)示范課作了細(xì)致到位的評(píng)課。示范課聚焦以生為本,切實(shí)提高了課堂的有效度,得到了與會(huì)教師的高度評(píng)價(jià)。
教學(xué)因交流碰撞而多彩,團(tuán)隊(duì)攜手同行筑未來。此次溫曉萍工作室、陳桂紅工作室和小學(xué)片區(qū)一聯(lián)動(dòng)研討活動(dòng),加強(qiáng)了校際間的交流與合作,在全體成員的共同努力下,達(dá)到了名師引領(lǐng),同伴互助,共同提升的目的,促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展。