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智慧政務(wù)
中小學(xué)生開展線上教學(xué)以來，全縣各中小學(xué)校根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，提前謀劃學(xué)生教材教輔發(fā)放工作，多管齊下保障學(xué)生線上教育，確保疫情期間全縣每一位學(xué)生都能正常進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。
一、多措并舉確保五萬學(xué)生線上學(xué)習(xí)一個(gè)不漏
根據(jù)省教育廳統(tǒng)一部署,從3月2日開始實(shí)施中小學(xué)線上教育。針對我縣線上教育存在的困難和面臨的問題，縣教育局提前謀劃，加強(qiáng)摸排，多措并舉，精準(zhǔn)施策，確保不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
（一）全面摸排，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。精準(zhǔn)摸排全縣5萬多余名學(xué)生參加線上教育困難詳細(xì)情況，精準(zhǔn)掌握線上教育存在的問題，建立工作臺(tái)賬，針對不同情況制定解決辦法。
（二）多渠道多方式解決線上教育困難。包括利用學(xué)?，F(xiàn)有資源（電腦等）借給學(xué)生學(xué)習(xí)；為學(xué)生聯(lián)系安裝寬帶或有線電視網(wǎng)絡(luò)；主動(dòng)與家長聯(lián)系，動(dòng)員線上學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家長購置或借用親戚朋友的學(xué)習(xí)終端；建檔立卡的貧困學(xué)生，落實(shí)省平板電腦支持方案，做好跟蹤落實(shí)，使學(xué)生百分之百領(lǐng)到手；學(xué)校通過錄制或下載教學(xué)視頻，復(fù)制到電腦或平板電腦中，連同導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)等配送給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生按進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)；發(fā)動(dòng)村委、居委為學(xué)生解決線上教育困難等。
（三）派出督查指導(dǎo)組到基層督導(dǎo)。縣教育局派出督查指導(dǎo)組分片到學(xué)校了解學(xué)生線上教育困難解決進(jìn)展情況，精準(zhǔn)解決存在困難。
（四）開通線上教育服務(wù)郵箱、服務(wù)電話，為學(xué)生線上學(xué)習(xí)提供服務(wù)。為做好全縣中小學(xué)校學(xué)生參加線上教育工作，受理解決學(xué)生線上學(xué)習(xí)遇到的困難，縣教育局開通線上教育服務(wù)電話及服務(wù)郵箱。
二、教材發(fā)放一生不漏一本不少
為了確保學(xué)生能盡早拿到教材教輔，郁南縣教育局提前部署紙質(zhì)教材教輔的分發(fā)工作，號(hào)召全系統(tǒng)黨員教師充分發(fā)揮示范帶頭作用，提前完成全縣教材教輔的發(fā)放工作。
（一）科學(xué)統(tǒng)籌，精準(zhǔn)施策。縣教育局主要領(lǐng)導(dǎo)親自部署，要求各校要在思想上高度重視，行動(dòng)上周密部署，時(shí)間上爭分搶秒，工作上統(tǒng)籌安排，防疫上確保安全，積極回應(yīng)群眾期盼，籌劃盡快將教材教輔發(fā)放至每一位學(xué)生手中。
（二）“一校一策”，安全有序。本次教材發(fā)放時(shí)間緊、數(shù)量多、任務(wù)重，各學(xué)校在堅(jiān)持做好疫情防控工作的前提下，因校制宜，召開工作布置會(huì)，研究制定本校教材發(fā)放方案，想方設(shè)法克服居住地分散、偏遠(yuǎn)山區(qū)交通不便等不利因素，聯(lián)動(dòng)黨員、教師、家長志愿者、社會(huì)力量等多方形成強(qiáng)大工作合力，采取分區(qū)域分年級(jí)分班到校取書、快遞送書、送書上門和學(xué)校送書到村委，委托村委發(fā)放等方式，迅速組織開展工作，有序組織、精準(zhǔn)投放，及時(shí)將學(xué)生教學(xué)用書發(fā)放到學(xué)生手中。每場教材發(fā)放結(jié)束，學(xué)校及時(shí)做好場地、設(shè)施設(shè)備等的消毒、衛(wèi)生防疫工作。
（三）愛心快遞，情暖人心。針對不方便前往指定地點(diǎn)領(lǐng)取書的家庭，學(xué)校通過郵遞的方式或安排教師直接上門送課本，確保每一個(gè)學(xué)生都能用上新課本。
目前，我縣中小學(xué)生課本發(fā)放任務(wù)已完成，確保3月2日前，除了滯留在湖北省的學(xué)生外，我縣5萬余名中小學(xué)生已領(lǐng)到教材，做到了“一生不漏 一本不少”。
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